我们刚刚开始ATENC!Ó 项目的实地工作：我们想了解空气污染是否会影响青少年的注意力持续时间，这与学习和学业成绩密切相关。该倡议有巴塞罗那省 所中学参与，我们预计将有超过, 名三年级 ESO 学生参与。 该项目由RecerCaixa资助，该项目由 Obra Social “la Caixa” 与 ACUP 合作推动，由 ISGlobal 和UAB科学与数学教育研究中心 (CRECIM)领导，并与环境诊断与水研究所 (IDAEA-CSIC)和庞培法布拉大学经济与商业系 (UPF)。 这是一个公民科学项目，人们与科学家合作以增进我们的知识 大多数机构已经在实施由 CRECIM 和科学教师共同创建的教学序列，学生通过大气污染的共同线索来学习化学、物理和生物学。
此外他们学会像科学人员一样思考
提出问题、设计实验，并协作创建科学人员将在项目实验部分使用的工具。 从这个意义上说，我们谈论的是公民科学项目，人们与科学家合作以增进我们的知识。 当我们参观一个学院时，我们将 英国 WhatsApp 号码 每个班级随机分成两组。唯一的区别是其中一个有空气净化器 ISGlobal之前在巴塞罗那和圣库加特的所学校进行的一项研究已经发现，如果学校的污染水平较高，男孩和女孩在注意力测试中的得分就会较差。在 ATENC!Ó 项目中，我们希望通过一项实验来证实这一发现，目前在青少年中，我们将人为地改变教室中的污染水平。 为此，当我们访问一所学院时，我们将每个第三个 ESO 班级随机分为两组，每组前往不同的教室执行完全相同的任务，例如，完成衡量注意力的多项选择测试。两间教室唯一的区别是其中一间配有空气净化器，可以减少学生呼吸的污染水平。
另一间教室显然有一个相同的设备
但经过修改，使其不能净化空气，因此，该教室的学生将呼吸正常的空气。男生女生随时都不知道自己身处的是真净化器教室还是假净化器教室。 这些天我们参观了第一个进行实验的研究所，IES Icària 这些天 阿尔及利亚电话号码列表 我们参观了第一个进行实验的研究所，IES Icària。经过几个月的计划，我们已经能够在研究所的真实情况下测试一切，事实是它是成功的。中心，特别是负责协调研究的科学老师，做了很大的努力，确保一切准备就绪：实验期间教室空闲，追赶学生，让他们返回签署的知情同意书。由父亲和母亲提供，有空间存放材料等。 我们意识到所涉及的所有后勤困难，我们非常感谢各研究所所做的这项重要工作，以便能够进行实验。
