EAD Unicesumar 室内设计课程的学生提出了一个非常酷的项目:项目的设计是什么? 这个项目是拯救每个学生作为公民和设计师的社会责任的一种方式。在 Miriam Gurgel 的演讲结束后,学生们被邀请分成小组,选择所在城市的院校。目的是对集体使用的空间进行干预。学生可以选择 等。在开展的活动中,我们可以提到油漆、活化家具、装饰/氛围、新布局的建议等。该项目的持续时间为一(一)个月。 本次行动的出发点 10 月 30 日是室内设计师节。然后,11 月 5 日庆祝设计日。其目的是在这些日期之前采取行动,但有效地让学生参与进来并标志着他们的学术生活。

参与该项目的学生和教师人数 共有

名学生报名参加,他们来自 Unicesumar 设有中心的不同城市,分为 66 个小组。为了实施这一行动,室内设计课程的五(五)名教师对项目进行了监督。 良好设计项目的目标 这一行动旨在在实践中向学生展示室内设计师的工作往往 乌拉圭电话号码表 会改善房间使用者的生活。此外,他们所处的环境是他们通常不属于的,这加强了专业人员的社会责任。 动作调节 制定了规则来选择地点、环境、干预措施、时间表等。 参与者和行动的照片然而,由于教学方法的差异,这种模式下的学生直观地发展了一些技能和能力。 查看: 1. 积极主动 学习,即积累知识的行为,始终取决于学生的主动性。

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在这种动态变得更加清晰因为是学生主

动上课、制定时间表并保持与课程一致的学习进度。 因此,安排课程、工作、研究和学习日程是一项正在提高的技能。 主权 在这个过程中,自主性也得到了发展。由于学生对自己的成功负全部责任,因此他们需要承担 美国电话号码列表 这一责任并愿意承担责任。因此,他必须在自己的需求、资源、时间和绩效方面充当“经理”,从而获得自主权。 这唤醒了寻找解决方案的自主权,研究执行任务所需的内容,尤其是当进入就业市场的时间到来时。如果学生将工作和学习结合起来,这种自我管理就变得更加明显和必要。纪律 学习不仅是意志的问题,更是纪律的问题。

 

最后修改日期: 3 3 月, 2024

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